jueves, 7 de mayo de 2015

Preguntas para los "Crímenes de Oxford"

  1. ¿Qué valor le da el profesor  Seldom (John Hurt) a la teoría del caos?
  2. El joven estudiante recién llegado a Oxford comparte habitación con otro estudiante ¿Qué relación tiene este con el profesor Seldom?
  3. Las series lógicas tiene un importancia en la película, comenta en que momentos aparecen.
  4. Después de las diversas tramas que se dan en la película ¿sabrías decirme quien fue el asesino y que asesinatos verdaderos ocurrieron?

domingo, 8 de marzo de 2015

Elyseum

  1. ¿Que es Elyseum?
  2. ¿como es la sanidad de los mas pobres? ¿Y delos ricos?
  3. ¿Que le ocurre al protagonista en el trabajo? ¿Como lo solucionan sus jefes?
  4. ¿Que le pronosticaba su maestra monja cuando  era niño?
  5. ¿Quién defendía Elyseum? ¿Como lo hacían?
  6. Explica si este modelo sanitario tiene que ver con la actualidad

Descifrando Enigma

  1. ¿ Que interés tenían el servicio secreto inglés en reclutar matemáticos?
  2.  ¿ Que era Enigma?
  3. ¿Cuanto tiempo tenían para descifrar enigma? ¿Por qué?
  4. ¿Como seleccionó Turing a sus compañeros y compañera?
  5. Durante la película un policía investiga a Turin , ¿Qué delito ha cometido?
  6. Descubren el codigo de Enigma, ¿como lo hacen? ¿Por que no pueden anticiparse a todas las acciones que descubren interceptando los mensajes de Enigma?




miércoles, 5 de noviembre de 2014

Los Pelayo

Primera ficha de Matemáticas y cine pare el curso 2014/2015


1.- ¿Que ideas matemáticas has visto que salen en la película?
2.- La mesas de una casino que aparentemente son iguales son cambiadas de sitio para intentar confundir a los pelayo, como reaccionan estos
3.- Describe tres personajes distintos de la familia de los pelayo
4.- Describe la relación del padre con el hijo que dirige al grupo





lunes, 7 de octubre de 2013

El Indomable Will Hunting



El Indomable Will Hunting es nuestra segunda película. En este trimestre estamos tratando como se prepara una película, especialmente la elaboración de un guión (Idea-sinopsis-Guión), que también será el ejercicio que tenéis que hacer durante el trimestre: En grupos generar una idea sobre una posible película con elementos matemáticos, describirla en una sinopsis y por último hacer un guión de alguna secuencia (Dependiendo donde nos quedemos en el camino influirá en la nota). La  película tiene fundamentales diferencias con la anterior, "El Código Da Vinci". Ésta aprovechaba el éxito de ventas de la famosa novela de Dan Brown y, por tanto, el trabajo del guionista era adaptarla al lenguaje cinematográfico.

En el Indomable es un guión original, se trata de una idea de  Matt Damon y Ben Affleck. Los jóvenes actores  trataron en el guión anécdotas y sucesos que conocían bien. Eran noveles y no se les conocían escrito alguno. Los productores leyeron el guión y dieron el visto bueno.

Los elementos matemáticos son variados, en especial para los que estáis en Matemáticas aplicadas a las CCSS, toca el tema de grafos.

Ficha de trabajo del Indomable Will Hunting

Hemos encontrado una magnífica ficha de trabajo sobre la película. Queremos que al menos os leáis el apartado de Grafos, que corresponden con las actividades 3, 4 y  la actividad 5  interesante ya que aplica estas teorías a  algunas secuencias de la película.

Como crear tensión sin necesidad que un obus pase por encima de nuestras cabezas :